COVID-19论文：如何在大学申请中应对疫情

现在正在申请大学的大四学生经历了一段相当艰难的时期。毕竟，他们的大三——成绩最重要的一年，在课外活动中确立自己的地位的一年，建立领导力证书的一年，参观大学校园的一年，等等——被学校关闭打断了（在很多情况下，是反复的），从面对面到数字化的转变，再回到数字化，以及混合学习和其他流行病解决方案的实验。上一学年的一切都不正常，所以想要讨论疫情对你大学申请的影响是很自然的。你应该吗?如果是的话，是怎么做到的？

你应该在你的主要大学论文或论文补充材料中写关于COVID-19的内容吗？

不完全是，如果你一定要的话，只会一点点。

不要专注于COVID-19

通用应用程序和联盟应用程序都增加了一个可选的文章空间，可以写COVID-19如何影响你。既然你有一个专门的空间来谈论大流行，不要让你的其他文章成为COVID-19的文章。

考虑将COVID-19编织成一个更大的故事

这并不意味着你不能谈论大流行——只是它不应该成为你文章的主要焦点。如果不涉及COVID-19就很难写你选择的主题，那么就把大流行编织到文章的背景中。

例如，如果你写的是培养你对医学预科专业的兴趣，也许你可以提到你在隔离期间继续培养这种兴趣的方式。也许你做了口罩作为公共卫生工作的一部分来捐赠，或者你自愿成为接触者追踪者，或者你参加了一个在线课程。

你应该回答可选的COVID-19作文提示吗？

有可能，但留空也没关系。

你的经历与其他学生有何不同？

不要浪费篇幅详述显而易见的事情。招生人员已经知道学年被中断了，技术上的困难经常阻碍学习，AP考试很奇怪，参加ACT和SAT考试的机会有限，被困在家里一点也不好玩。这些都是绝大多数同行的共同经历，因此它们不能为您的应用程序提供有意义的上下文。

相反，写一些只有你能写的东西。想想你是如何利用这段时间的，在COVID-19带来的挑战中你是如何表现出色的，以及你在这段经历中如何成长的。只有当你有独特的东西要写时才回答提示。

你是在抱怨还是在解释？

没有人喜欢爱抱怨的人。

更重要的是，没有人喜欢流行病的生活，所以你不太可能通过向招生人员抱怨来宝博体育多少同情，他们面临着很多和你一样的挣扎和烦恼。

宝博体育确保你知道你的特权。如果你是那些没有住院、有家庭成员住院、有家庭成员死亡、因COVID而面临极端经济困难或因无法宝博体育必要技术而缺课的人之一，那么你是幸运的。无论COVID-19给你带来了什么障碍，还有许多人的情况要糟糕得多。宝博体育确保你的文章反映了这一点。

保持积极的态度!

你的大学申请应该突出你的积极品质，所以也要努力保持对COVID的积极反应。重点讲述那些能说明你的适应能力、毅力和韧性的故事。重点不应该放在挑战上，而应该放在你是如何克服它们的。

如果你想不出有意义的东西来写怎么办？

如果你不能诚实地想到COVID对你产生的有意义和独特的影响，你有一些选择：

1. 咨询你的学校宝博体育员，了解学校将提供多少关于COVID-19的细节。使用您的COVID-19回复来提供任何缺失的信息。
2. 留空。它确实是可选的，所以留空也无妨。

这些选择远比提供关于COVID如何影响您的不真实分析要好得多。

我应该如何写关于COVID-19的文章？

首先想想你们是如何应对与大流行病有关的挑战的。试着想出一些你变得更有适应能力和弹性的例子。例如，你是否：

• 想办法把一些日常活动转移到网上？
• 寻找新的学习机会？
• 发现流行病生活的一线希望？
• 采取明确的行动来克服挑战？
• 帮助他人应对疫情生活？

接下来，想想你是如何利用隔离时间的。你是:

• 学到了什么新东西吗？也许你参加了一个在线课程，使用了一个语言应用程序，或者自学了一个新的计算机程序。
• 开始或重新开始一项爱好？也许你在YouTube上学习编织，或者你上了虚拟音乐课，或者你开始画画。
• 有新项目吗？也许你造了一台电脑，重新装修了你的房间，或者写了一系列短篇小说。
• 发展更牢固的关系？也许被困在一起的时间有助于建立更牢固的家庭纽带，或者也许维持社交距离的友谊的努力教会了你宝贵的教训。

无论您选择什么主题，都可以宝博体育确保您在撰写COVID-19文章时遵循与其他任何文章相同的规则：

• 写一个有意义的故事
• 保持真实的声音——你的文章应该听起来像你自己。
• 用展示而不是讲述来描绘一幅图画。
• 遵循写作过程的所有步骤：头脑风暴、计划、起草和几轮修改。